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【基础部】机械制图制定课程思政教学目标
2021-03-30发布编辑:威尼斯官方网站威-尼斯人在线官网-首页浏览量:

根据教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作的通知要求结合机械制图课程特点机械制图教研室开展了挖掘机械制图课程思政的教学设计工作并于3月30日在教研活动中开展讨论。

课程思政是高等教育落实立德树人根本任务的重要手段,是解决“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这一教育根本问题的重要保障。机械制图一门专业基础课程,同时也承载着丰富的思想政治教育元素应充分挖掘并发挥专业课程的育人作用

要做好机械制图课程与思政课融合教学的教学设计工作,使之具有高度科学性及合理性,就需要将爱国主义精神、民族精神及工匠精神融入到课程中械制图主要培养学生的读图、绘图能力,同时培养学生空间思维、空间想象能力,养成认真细致的学习态度、吃苦耐劳的思想品格、勤于思考的科学态度和精益求精的工匠精神结合机械制图课程内容教研室对应思政教学目标开发、挖掘、提炼出思政以学生思政成长为主线将思政内容贯穿到课程教学全过程

通过讨论,依据课程思政建设纲要和机械制图专业培养要求,机械制图的思政教学目标设计:1强烈的爱国意识,爱国主义情怀,较强的责任感和使命感2备良好的职业道德,养成严谨细致、精益求精的工作作风,形成质量意识、成本意识、诚信意识、规矩意识和集体意识3具有科学思维能力,具备发现问题、分析问题、解决问题的能力4具有创新创业意识,备不断学习、于探索、敢于创新、敢于实践的开精神5具有坚强意志品质,爱劳动、能吃若、耐挫折的积极、乐观、上进品格。

教师表示教学过程中要广泛发挥课程的育人功能,在授课过程中将素养养成教育潜移默化地融入其中,使同学们在理论学习、思政熏陶、素质提升的同时拓展整体视野,增强自身中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、学问自信。(基础教学部  苏艳/文 学生/图    编辑 杨箫语

机械制图课程思政.jpg

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