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摘 要：随着高等教育全球化的发展，中外合作办学正成为我国高等教育的重要形式之一。专科院校的中外合作办学项目在迅速发展的同时，也面临着许多问题和挑战，如何应对这些问题与挑战，已经成为专科院校中外合作办学项目亟待解决的问题。结合专科院校实际，分析当前专科院校中外合作项目所面临的挑战，并提出应对这些挑战的策略。

摘 要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养中医药大学生的创新及实践能力、造就创新实用型中医药人才是中医药继承与发展的前提，也是时代赋予中医药院校教师的重要使命。就如何培养中医药大学生的创新实践观念、创设实践环境、创新教学方法、提升中医药学生的临床技能等方面进行探讨。

摘 要：为克服目前职业技能竞赛存在的弊端，解决竞赛选手失分折射出的目前教学中普遍存在的学生整体护理水平不高、人文素养欠缺等问题，淄博职业学院护理专业从人才培养方案、教学方法和手段、考试模式、教师“双师”素质建设等方面进行大胆改革，同时规范竞赛选手选拔机制，将“工学结合、校企合作、顶岗实习”加以制度化和规范化。

摘 要：大学生就业是一个需要全社会共同关注的话题，而基层就业是医学生重要的就业途径，其就业质量关系到个人职业发展，也关系到医疗卫生事业的长远发展。因此，提高医学生基层就业质量已成为医学院校就业工作的重点。近年来医学院校毕业生基层就业状况并不乐观，到基层就业是医学专科毕业生的主流选择，并从 3 个方面提出实现高职高专院校临床医 学专业毕业生基层就业质量提高的途径。

摘 要：目的 深化剖解学教学改革。方法 探索、思考剖解学常识技能竞赛。结果 贯穿整个教学过程的剖解学常识技能竞赛激发学生强大学习动机，促进教师有效教学。结论 进行剖解学常识技能竞赛，实施实验教学改革，注重学生在活体、标本及模型上的辨认能力，培养学生动手能力，全面提升综合职业素质。

摘 要：高职医学类专业病理学教学要以人为本，结合学生专业特点，以激发学生学习兴趣、提高学生学习自主性为目的，融入信息时代交流特色，适时改革教学方法，为培养高质量技能型现代医疗护理人才打下坚实基础。

摘 要：临床专业研究生培养模式及方法是我国医学教育改革的热点，目前因培养体制尚不够健全，有许多问题需要大家认真思考。本文认为，在临床专业研究生培养过程中，应当从研究生的具体情况及实际出发，制定适宜的培养方案，注重加强研究生对临床医学本质的认识及社会人文素质的提高，正确处理专业与科研、继承与创新的关系，培养出真正适应社会需要、满足病人需求的合格医学人才。

摘 要：医学硕士研究生培养目标是向临床输送更多且有较高科研素质和一定临床技能的高端临床医师。为实现这一目标，近年来一些医科大学已经实施硕士研究生培养与 3 年住院医师规范化培训相结合的模式。本文从研究生临床科研、住院医师培训、导师引导、研究生院管理、硕士研究生自身要求等不同层面和角度，详细论述该模式在实际运行中为培养硕士研究生所创造的有利条件，以及存在的一些困难和缺陷，并提出发展该模式优势和解决问题的方案。

摘 要：紧跟现代信息技术发展趋势，按照现代学徒制的培养思路，深化产教融合、校院合作，科学制订中医针灸人才培养 方案，系统设计课程体系、教学标准，运用网络视频教学平台解决传统“师带徒”时间和空间限制的问题，在较好保留传统 “师带徒”特色优势的同时，打破这种培养模式的局限性，提高中医针灸临床人才培养的针对性和有效性。

摘 要：“建设中外合作项目，推进高职护理人才培养国际化”是苏州卫生职业技术学院正在进行的江苏省高等教育综合改革自主试点项目，“高职院校国际合作与交流模式研究”是院级立项课题，而通过校企合作进行海外护士合作培养是其中的内容之一。基于“十二五”高等教育国际化趋势日益明显和我国高职院校国际合作与交流加速发展的背景，以苏州卫生职业技 术学院国内外校企合作为例，分析高职院校在国际化职业技能人才培养方面的机遇和挑战以及可采取的途径和措施。